Тренеры

Преподаватель раннего плавания, организатор и идейный вдохновитель «Школы раннего плавания».
Прошла обучение по программе Birthlight:
Baby Swimming Teacher (Level I - II, toddler)
Окончила курс по SMART Yoga kids.
Преподает раннее грудничковое плавание с 2010 года.
Получила сертификат по курсу "Аквапренатальная подготовка для беременных"
Инструктор оздоровительных программ по детскому плаванию/ фридайвингу для детей 5-14 лет (оздоровительный, игровой фридайвинг, практики расслабления в воде, обучение плаванию "с нуля"). Прошла обучение «Инструкторский курс по обучению детей» Федерация фридайвинга России по системе Натальи Молчановой с правом обучения фридайвингу в бассейне. Обучение детей в возрасте от 3 до 8 лет основным техникам плавания, ныряния, основам фридайвинга.

Прошла обучение у известного психолога Ю. Б. Гиппенрейтер «Гумманистические принципы общения, с применением техник НЛП». 

Посетила многочисленные семинары Ш. Амонашвили (известный российский педагог и психолог, исследователь и новатор в области педагогической психологии).
На занятиях применяет принципы гуманного общения и гармоничного развития.

Организатор семейных выездов в Подмосковье и за рубежом.
Автор и ведущая детских программ - грудничковое плавание (малыши до года), детское плавание (1-3 лет).

Тренер международного класса по раннему плаванию.
Тренерский стаж: с 2001 года.
С 1999 года занимается развитием и реабилитацией детей, имеющих особенности в развитии.
Окончила:
- МПГУ им. В.И.Ленина - дефектологический факультет, отделение
дошкольной дефектологии.
- Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма. Написала и защитила собственную программу "Теория и методика обучения плаванию детей с нарушением зрения раннего и дошкольного возраста".
Сертифицированный преподаватель Birthlight:
- Baby Swimming Teacher (Level I - II, toddler)
- Aqua Natal Yoga Teacher (Level I - II)
Стажировка в Birthlight в Великобритании (Cambridge, Bishop's Stortford), где получила высокую оценку и зарекомендовала себя, как квалифицированный преподаватель по плаванию с детьми, имеющими особенности в развитии.
Мария Рудакова является автором книги "Лечебное плавание для детей с ДЦП".
К каждому ребенку применяет индивидуальный подход и придумывает игры, в зависимости от интересов ребенка. На занятиях слышен только всплеск воды и смех детей.

Ведущая детских программ - грудничковое плавание (малыши до года), детское плавание (1-3 лет), аква-йога для беременных.

Преподаватель методики Birthlight, прошедший стажировку у специалистов из Великобритании и получивший сертификаты:
Baby Swimming Level I-lI;
Baby Swimming Technigues for 4 to 7 years old;
Agua Yoga Level I-II;
Agua Yoga Therapy.

Я прошла обучение и получила дипломы:

март 2011 - раннее плавание Birthlight часть 1
декабрь 2012 - раннее плавание Birthlight часть 2
апрель 2015 - постнатальная йога Birthlight
апрель 2016 - патронажное искусство (международная ассоциация поддержки и развития грудничкового и раннего плавания)
май 2016 - техники плавания с детьми от 4 до 7 лет Birthlight
ноябрь 2016 - тетахилинг, базовый уровень
ноябрь 2016 - спасение на воде (школа первой помощи)
март-апрель 2017 - тантра джйотиш (астрология) (Кали Шанкар, Индия)
июнь 2017 - аква-йога терапия Birthlight

Я веду занятия по раннему плаванию по системе birthlight с 2012 года. Сначала я занималась со своей дочерью, потом с детьми подруг и потом, после накопления большого опыта, я начала вести занятия в группах.

Отличительная особенность раннего плавания birthlight в мягком подходе, в принятии индивидуальных особенностей пары родитель-ребенок, и в подборе наилучших техник и игр для развития потенциала ребенка.

На занятиях мы много играем. Игры построены таким образом, что играя, ребенок легко осваивает различные плавательные навыки. Через игру ребенок получает новый опыт общения с другими детьми, учится быть смелым и рисковать, чтобы получить результат. И при этом получает поддержку мамы.

Для меня каждое занятие - это большая радость. Видеть искренние эмоции мамы и малыша, радость, восторг, восхищение. Слышать детский смех. Создавать и ощущать ту волшебную атмосферу занятий birthlight, где обучение происходит гармонично, а любовь между мамой и малышом всё усиливается. На занятиях мама получает новый ресурс, новый источник окситоцина от общения с малышом. Когда внимание направлено целиком друг на друга, и мама и малыш получают ценное для них взаимодействие.‌

Я люблю путешествия. С 2016 года я занимаюсь организацией и проведением семейных лагерей, где я веду раннее плавание для детей, йогу и аква-йогу для взрослых. А также провожу индивидуальные консультации, применяя в своей работе астрологию и тетахилинг».

Прошла обучение в Международной ассоциация поддержки и развития грудничкового плавания и получила сертификаты:

"Грудничковое плавание. Базовый модуль. Работа в бассейне";
"Методика обучения стилям плавания детей от 3 лет и старше";
"Патронажное искусство. Специфика и особенности работы с новорожденными. Авторский курс Ольги Белоцерковской".

Также прошла обучение в Счастливый крепыш и получила сертификат "Аквакинезиотерапия в домашних условиях" (Аквапатронаж).

Дополнительно обучилась в Международном учебном центре BBalance "Тейпирование в педиатрии".

Тренерский стаж: с 2004 года. Окончила:

2000-2005 г. МГПУ. Квалификация: Педагог по физический культуре по специальности “физическая культура”.

2013 г. Повышение квалификации и профессиональной подготовки кадров в РГУФК СМ и Т по программе “Особенности организации досуга на воде”. Спасение тонущих и оказание доврачебной помощи.

Март 2018 г. По программе ”Организация оздоровительного процесса: здоровье сберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС-ДО”.

16.10.19 - 02.04.20 г. «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (АНО «НИИДПО»). Тренер преподаватель по адаптивной физической культуре.

Тренер детского плавания по методике Birthlight.

Сертификат об обучении от Марии Рудаковой.

Работает в Академии с 2018 года

Сегодня я помогаю детям от года подружиться с водой и захотеть научиться плавать, чувствовать себя в воде спокойно. Моя история с плаванием началась через полгода после моего рождения, именно тогда мы с мамой первый раз пришли в бассейн. Я хорошо помню, как иногда не получается расслабиться в воде и довериться ей. И я помню свой процесс. Сейчас это помогает мне понять страх учащихся детей, поэтому мы говорим о том, что не получается, и я помогаю справиться с иллюзией опасности.